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邓芝的亲随，心忧家主，一路抓紧时间，风尘仆仆的回到天水。
在太守府内，见到了正在忙活的诸葛亮。
他的身边，还有个身材修长的年轻人，正在给他做助手，诸葛亮需要的东西，他已经能分门别类的整理清楚。
有时候遇到一些实际的问题，诸葛亮也会指着纸张上的东西，详细的给他作解释，某些事该怎么做。
循循善诱的诸葛老师，遇到学生提问，总是先告诉他答案，然后再深入浅出的，告诉他为什么这样做的原因。
换做某些不负责的老师，会让学生自己研究，或者反问学生。
“你认为这个东西该怎么做。”
当真是笑死个人，学生要是知道怎么做的话，他还问你作甚？（亲身经历）
陈慎当初在离开汉中以前，刻意交代了武大两件事。
“武大，你记得两件事，其实你当作一件事来办也
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